Porträt von Sara van Baerle

Hallo zusammen! Mein Name ist Isabella, und ich freue mich riesig, euch ein wirklich tolles Gemälde zu zeigen! Es heißt „Porträt der Sara van Baerle“ und ist super alt – aus dem Jahr 1636! Das ist ja hunderte von Jahren her! Kann jemand erraten, wie alt das ist?

(Pause für die Antworten der Kinder)

Genau, es ist sehr, sehr alt! Dieses Gemälde ist wie eine Zeitmaschine, die uns zurückführt, um zu sehen, wie die Menschen vor langer, langer Zeit aussahen. Es zeigt eine Dame namens Sara. Sie trägt feine Kleidung, findet ihr nicht auch?

(Auf das Gemälde zeigen und den Kindern Zeit zum Betrachten geben)

Schaut euch ihr Kleid an! Es ist dunkelrotbraun, wie Schokolade, und darunter trägt sie ein helleres, cremefarbenes Hemd. Seht ihr die schönen Perlen, die sie trägt? Eine Halskette, Ohrringe und sogar ein Stirnband mit einer Feder! Wow, sie war sehr stilvoll, nicht wahr? Welche Art von Schmuck tragt ihr gern?

(Pause für die Antworten der Kinder)

Der Künstler, Govert Flinck, war super geschickt mit Licht und Schatten. Er hat Sara dreidimensional wirken lassen, als würde sie aus dem Bild heraustreten! Es ist wie Magie, nicht wahr? Seht ihr, wie das Licht manche Teile ihres Kleides dunkler und manche heller macht?

(Pause für die Antworten der Kinder und Anleitung zum Beobachten des Chiaroscuro-Effekts)

Dieses Gemälde ist besonders, weil es uns zeigt, wie eine wohlhabende Frau vor hunderten von Jahren aussah. Es erzählt uns ein wenig über ihr Leben und wie die Menschen damals lebten. Es ist wie eine Momentaufnahme in der Zeit! Wie glaubt ihr, war Sara? Freundlich? Lustig? Ernst?

(Pause für die Antworten der Kinder und Ermutigung zur Diskussion)

Wenn ihr also das nächste Mal ein Porträt seht, denkt daran, dass es nicht nur ein Bild ist; es ist eine Geschichte über einen Menschen aus der Vergangenheit. Dieses Gemälde ist ein Fenster zur Geschichte, und es ist erstaunlich, dass wir es heute sehen dürfen! Ist Kunst nicht wundervoll?

(Optional: Ein Detail des Gemäldes zeigen, das sich auf die Textur des Stoffes oder des Schmucks konzentriert. Die Kinder fragen, was ihnen auffällt.)