Портрет профессора Генриха Коппеля

Привет всем! Меня зовут Изабелла, и я очень рада показать вам сегодня потрясающую картину! Она называется «Портрет профессора Генриха Коппеля», и она очень старая – написана в 1925 году! Кто-нибудь может догадаться, сколько лет прошло? (Пауза для ответов). Вау, это очень давно!



Эта картина словно окно в прошлое. На ней изображён мужчина по имени профессор Коппель. Он выглядит очень важным, не правда ли? Посмотрите на его одежду! На нём нарядный костюм и галстук. Как вы думаете, какая у него была работа? (Пауза для ответов). Он был профессором, преподавателем в университете! Он выглядит очень серьёзным и задумчивым, не правда ли? О чём, как вы думаете, он думает? (Пауза для ответов).



Художник, Николай Триик, был настоящим мастером в изображении людей. Присмотритесь к лицу профессора. Видите его бороду и нос? Художник прописал все мельчайшие детали! А посмотрите на его руки – они такие неподвижные и спокойные. Что, как вы думаете, он держит в руках? (Пауза для ответов). Он ничего не держит, но его руки выглядят очень спокойно и мирно.



Цвета на картине преимущественно тёмно-коричневые и серые, как его костюм и кресло, на котором он сидит. Но есть и более светлые тона, например, цвет его кожи. Как вы думаете, чем художник создал эту картину? (Пауза для ответов). Он использовал краски и кисть, так же, как вы можете использовать цветные карандаши или фломастеры! Художник использовал свою кисть, чтобы создавать разные фактуры: некоторые участки выглядят гладкими, а некоторые – немного грубоватыми.



На картине всё внимание сосредоточено на профессоре. Он находится прямо в центре, и всё остальное расположено вокруг него. Создаётся впечатление, что художник хотел, чтобы мы смотрели только на него и думали о том, каким он был человеком. Каким человеком, как вы думаете, он был? (Пауза для ответов).



Эта картина помогает нам узнать о том, как жили люди очень давно, и как художники писали картины в то время. Это действительно особенное произведение искусства, и я очень рада, что вы смогли увидеть его сегодня вместе со мной! Есть ли у вас какие-нибудь вопросы по поводу картины? (Пауза для вопросов и ответов). Спасибо, что присоединились ко мне! Надеюсь, вам понравилось узнать об этом удивительном портрете!