Sra. Mark Currie

Olá, meu nome é Isabella, e eu serei a guia de vocês hoje para admirar uma de nossas pinturas mais impressionantes! Olhem para esta imagem linda! Ela se chama "Sra. Mark Currie".

(Pausa para as crianças observarem a pintura.)

Não é ela encantadora? Esta pintura foi feita há muito, muito tempo, em 1789! Isso faz quase 250 anos! Alguém consegue adivinhar quantos anos isso é? Nossa, que pintura antiga! Ela foi pintada por um artista famoso chamado George Romney. Ele era muito bom em pintar pessoas.

(Pausa para as crianças responderem e fazerem perguntas.)

Esta senhora é a Sra. Currie. Vejam o vestido dela? É de um tom amarelo-creme claro, como um delicioso sorvete! E olhem para a linda faixa rosa na cintura dela. Vocês gostam do vestido dela? De que cor ele é? Que outras cores vocês veem na pintura? O artista foi muito cuidadoso ao pintar todos os pequenos detalhes, como os babados do vestido. Deve ter levado muito tempo!

(Pausa para as crianças responderem e fazerem perguntas.)

Vejam como a luz ilumina a Sra. Currie? Isso faz com que o rosto e o vestido dela pareçam brilhantes. Mas o fundo é mais escuro. É um pouco sombrio, com árvores e uma cerca. Isso faz com que a Sra. Currie se destaque. É como se ela fosse a estrela da pintura! O que vocês acham que o artista queria que nós notássemos mais?

(Pausa para as crianças responderem e fazerem perguntas.)

Esta pintura nos mostra como as pessoas se vestiam e viviam há muito tempo. Ela nos conta um pouco sobre a Sra. Currie. Ela parece muito elegante e calma, não é? O que vocês acham que ela poderia estar pensando? Talvez esteja pensando em sua família, em seu jardim ou em uma boa xícara de chá!

(Pausa para as crianças responderem e fazerem perguntas.)

Esta pintura é uma obra de arte realmente especial. Ela nos ajuda a compreender o passado e a ver como a arte pode ser bela. É como uma janela para outra época! Não é incrível que possamos ver esta pintura hoje, depois de todos esses anos? Vocês têm mais alguma pergunta sobre a Sra. Currie ou a pintura?

(Pausa para as crianças responderem e fazerem perguntas. Conclua com um agradecimento e um incentivo para explorar outras obras de arte.)